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    “方院长，腾哥叫我来向方院长汇报一件事，请方院长研究。”

    “哦，阿腾叫你来？说来听听。”方明感觉奇怪，林秀红与施远腾的关系，竟然进展得如此之快。

    林秀红将黄校长说，南江大学医学院的临床教学质量下滑，想请施远腾担任一部分神经病学的教学工作，被施远腾拒绝了。拒绝的原因，是因为施远腾并不是省医的正式职工，不符合正规手续。

    “哦，那，阿腾他有没有什么想法？”

    “腾哥说，他有个考虑，但必须要方院长您同意。”

    “什么考虑？”

    “就是请黄校长将一部分学生的神经病学的教学，交给省医全部负责，他自己可以作为其中的一份子，参与到教学中去。”

    “教学结束后，与其他班的同学，一起参加统一试题的考试。这样一来，就可以看出省医的神经内科的教学水平。”

    “嗯，这确实是个很好的点子。如果这样，我们将会与南江大学第一附属医院发生正面的竞争关系。”

    “对，所以，腾哥只是提出来，请方院长考虑，如果同意，就参与。如果方院长觉得不方便，就不要参与，主动权在方院长这里。”

    “阿腾怎么与黄校长谈起这些？”果然不出施远腾和林秀红所料，方明觉得不太舒服。这样的事情，应该是我来和黄校长谈的，怎么又是施远腾？

    “是这样的，那天晚上，腾哥本来不想谈这件事的。腾哥说了，是书记邀请黄校长，在酒店一起吃饭，目的是在凤歇市办校的事情。其中谈到临床教学的问题，说不定，黄校长是想考察一下腾哥的教学水平和教学能力呢。”林秀红的话很巧妙。第一，将书记搬了出来，就算方明想干什么，也必须斟酌斟酌。第二，说黄校长要考察施远腾，将施远腾放在一个低的位置，以免刺激方明。

    “那也是，黄校长也不可能这么容易被忽悠的，他必须考察阿腾的教学能力。林科长，你怎么看这件事。”

    “这种事，对我们医院来说，是破天荒的事情，我没有任何经验，腾哥也是提出一个设想而已，要做决定，还必须由方院长来。”林秀红从方明的话中，感觉到方明并不看好施远腾的教学能力，连“忽悠”都用上了。
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